Here is how I used the video in a super simple task in my class:
I asked ss to:
- write down the equivalents of the idioms in their mother tongue in a random order:
- NIE KRYĆ SWYCH UCZUĆ
- WYSTRZAŁOWO UBRANY
- BYĆ GŁOWĄ RODZINY
- NIE UNOŚ SIĘ
- POSTAWIĆ SIĘ W CZYJEJŚ SYTUACJI
- match the idioms to their translations while watching.
That's it!
... and the video:
